 |
| |
 |
| |
 |
토니 블레어정부는
97년 '교육 최우선 주의'를 내걸고 어떤 상황에서도 모든 학교들이 지속적인 학력
향상을 꾀한다는 '높은 도전, 높은 후원 (High Challenge, High Support)'를
모토로 삼았다.
영국은 ▶조기교육 ▶초등학생 산술 및 독해력 향상 ▶중등교육 현대화
등 4대 프로그램을 추진하고 있다. 영국은 소외지역 자녀들(0-4세)을 조기 교육해
장기적으로 궁핍의 악순환을 끊을 수 있도록 하고, 4세부터 받는 무료 유치원 교육을
3세부터 받을 수 있도록 하는 노력을 진행하고 있다. |
 |
 |
지난해 12월
모리 요시로 총리의 자문기관인 '교육개혁국민회의'는 교육개혁 최종 보고서를 제출했다.
'왕따(집단 따돌림)' '학교폭력' '교실붕괴' 등 우리나라와 유사한 교육문제로 고심하고
있는 일본은 교육개혁의 시동은 늦었으나 추진 속도는 빠르다.
'인간성 풍부한 일본인'을 육성하기 위해 보호자가 교육에 참가할 수 있는
교육휴가제를 도입하고 초등학생(2주간)부터 모든 학생이 봉사활동을 하게 하고 만 18세가
되면 국민전원이 1년간 농업 노인 간병등 봉사활동을 의무화하는 방안을 검토하고 있다.
'창조성 풍부한 일본인'을 위해 초중고교에서 학습 수준에 따라 수업하고
고교생 학력 향상을 위해 학습 달성도 시험을 하며 대학 입학후 성적평가제를를 도입해
수준 미달자를 퇴학시키거나 낙제시키며 대학 교원에 대한 평가시스템을 구상하고 있다.
학생이 소속 학구에 관계없이 학교를 선택할 수 있고 제 3자가 학교를 평가할 수 있도록
'교육 소비자 주권'을 강화했다. 실제로 일본은 지도력에 결함이 있는
교원을 본인의 동의없이 행정직 직원으로 전직시키는 법안을 정기국회에 제출하기로 하는
등 개혁에 박차를 가하고 있다. |
|
 |
83년 시대적
요구에 부응하지 못하는 교육 현실을 개탄하며 학업성취도의 기준 강화를 제안하는 '국가적
위기'보고서 이후 지속적인 개혁이 이뤄지고 있다. 부시 대통령은 '뒤지는 아이 는
없다'에서 학생의 성적향상에 대한 주교육구(교육행정단위), 학교의 책임을 강화해
읽기와 수학에 대한 평가 결과에 학교가 책임을 지고 ▶교육예산을 학교와 교사의 질을
향상시키는데 주로 사용 ▶주교육구 학교의 재량을 강화하며 ▶교육 소비자로서 학부모의
권리를 강화하겠다고 밝혔다. 잘하는 학교에는 보너스를 주고 실패한 주에 대해
지원금을 삭감하며 학생들에게 학력신장 기회를 철저히 보장하겠다는 것이다.
특히 성적이 낮은 학생이 3년간 계속 학력이 신장되지 않으면 사립학교를 포함해 질이
좋은 학교로 전학할 수 있도록 학비를 지원하거나 특별교육을 받을 수 있게 하고 학부모들이
자녀 가 다닐 학교를 선택하도록 하겠다는 정책에 대해 민주당과 교육단체들이 반대하고
있으나, 부시 행정부는 밀어붙일 태세이다. 미국은 공교육을 강화함과 동시에 다양한
학교에 대한 지원도 강화하고 있다 부시 대통령은 차터스쿨 예산을 지난해 2500만
달러에서 올해 1억 5000만 달러로 6배나 늘렸다. 차터스쿨은 공립학교지만 교육구에
성취목표를 약속한 뒤 사립학교처럼 자율권을 갖고 운영된다. |
|
 |
| 지난해 전국
인민대표대회에서 '과학교육 선진국화 전략'을 발표하고 '10차 5개년 계획'을 마련하는
등 발빠르게 움직이고 있다. 창의력 계발 프로젝트, 고등교육확대, 교사자질향상,
인재육성 등 다양한 목표를 제시하였다. 중국은 베이징대 등 전국 10개 대학을
선정해 10년 안에는 이들 대학이 세계 100대 대학에 드는 것을 목표로, 한 대학에
매년 200억원을 투자하고 있으며 2010년까지 100여개 대학에 과학기술원을 설립해
첨단 분야의 인력을 양성하기로 했다. |
|
 |
| 학력 향상을
위한 혁신적인 교수방법의 개발 및 보급을 목표로 지난해 11월'교수방법 개선국가
위원회'가 출범했다. 유치원에서 말하기 교육, 초등학교 1학년에서 읽기 교육에 중점을
둬 도서관 장서를 확충하고 과학교육을 강화하여 학교당 1개의 합창단과 문화교실을 만들고
있다. 올해 전 학교를 인터넷으로 연결하고 2003년부터 초등학교 졸업 시 컴퓨터와
인터넷 자격증을 의무화하기로 했다. |
|
 |
| 최근 대학의
공정한 학생선발과 성적에 의한 무상교육 혜택의 기준을 마련하기 위해 고교 졸업시험과
대학입학시험을 통합해 국가고시로 치르기로 하고 올해 사하공화국 등 극동지방에 서 시범
실시한 뒤 2003년 전국에 실시키로 했다. |
| |
| |
